野炊的作文500字以上(共九篇)

[日期:2019-09-10] 来源:  作者: [字体: ]

序曲

对于野炊,同学们和我“蓄谋已久”,这次眼见天气转好,阴雨绵绵已然逝去,虽然气温没有达到“火热”的程度,但我们这个活动的热情准备已如炉火中烧了。当我与同学们在星期二中午的时候透露这个消息的时候,不到片刻工夫,小组已经成立,而且一个小组的同学告诉我他们已经分配好了每个人要带的东西。合作!这就是合作!我兴奋地想。同学之间的分工协作从来没有如此协调过,真让我吃惊不小。任何困难都难不倒渴望的心灵。我将我计划了很久的打算也搬了出来:在校园里搞野炊,要找一块既有用水的便利又有扔垃圾的便利还有不怕雨打日晒的的场所,我思来想去就挑了学楼西侧的车棚作为营地,那里一边是草地,一边是水泥场,无灰尘的影响,离水源又近,离垃圾箱也近,而且又能不被太阳晒,车棚空间又高,真是一块好地方,我就看中它了。至于桌子,本打算从四楼将我们的课桌搬下来,后来考虑到实在“工程浩大”,就想到将一楼二楼的休闲区的桌子拿来借用了,凳子就拿自己的了。

第一乐章

锅碗瓢盆交响曲

星期六中午我早早地到了学校,到校时才十一点二十分。尽管如此,比我还早的同学已经在忙着准备炊具了。那是参加上午班才艺培训的同学,在早上时就带了东西来的,在学校一吃完午饭就干了起来。陈少卿忙着擦烧烤架,他的小组同学也在一边兴奋地忙活,幻想着烧烤的味道,脸上的快乐就像在吃烧烤一样。

只一会儿时间,当我叫上几个同学搬来桌子以后,陆陆续续地就来了许多野炊组员,这次除了参加下午才艺培训班的同学之外,全班其余的同学也都参加了,在十二点四十左右基本到齐了。在校门口,我遇上提着大袋小包的同学,就帮着一起拿。这时,大家的力气也显得特别大,很多东西居然都能轻松地提进来。最感到费劲的还是那些锅碗瓢盆,由于平日里同学们只知道吃,很少拿过,这回拎起来就觉得特别沉。

下午一点不到,我们的“厨工”们就开始紧张地劳作了。自来水龙头那边不停地闪动着奔跑忙碌的身影。身兼数职的“洗碗工”开始洗碗,煞是认真,还拿洗洁精来洗,那样子倒像是家庭里的“小帮手”。不过,也有不熟练的,可能没啥经验,多是男生,只胡乱的搞一通、冲一下就开始使用。大家急于摊开炊具与餐具,在一字儿排开的八个小组中就响起了一阵杂乱的摆放东西的声音:有各种调料瓶,有各类盘子、杯子、碗,有刀、叉、铲、勺和砧板,有平锅、圆锅和小锅,有各种蔬菜、肉类和冷食……似乎一场战争就要打响,战士们正在准备各种弹药。

第二乐章

烟熏火燎点炉曲

“发煤炉是可怕的”??我想这应该是大多数同学的感受了。对于从来没有发过炉子的同学而言,他们的经验就是从书上和电视上看来的一些做法了,至于到底该怎么做,谁也没底。于是就上演了一幕幕让人啼笑皆非的发炉剧。

有认为煤饼就像柴一样容易着的,所以纸或柴一开始燃烧就将煤饼放了上去,以为冒出白烟来了就是大功告成了,正在那里手舞足蹈时,突然发现炉火灭了,再看时,里面是一堆死灰。大部分同学都是在反复地做着这样一件事。于是煤饼在每一次快要着起来时都因为火力不足而最终没着起来,这样反复几次后,让大家的耐心受到了很大的打击,有的人失去了耐心,怨声载道、叫苦不迭。

另有一些人,似乎很善于吃苦而劳,在火刚点着时就将煤饼放了上去,并且为了让火尽快旺起来,就想尽了各种办法,有的拼命地扇,有用帽子扇的,有用报纸扇的,有用书本扇的,也有用盆子扇的,最“高档”的是用扫帚扇的,我看得差点感冒。当然,有些人并不是从下往上扇,而是从上面往下扇的,也有是用嘴巴吹的,以为这样的风大一点、集中一点,岂不料吹得头晕眼花还外加烟熏火燎的。

一时间,大家的附近燃起一堆堆浓烟,有人咳嗽,有人流泪,也有人就站在下风口“闻”烟??不停地在逆风向上扇炉子,弄得自己只有招架之功,无还手之力。更有甚者,干脆戴起了“防毒面具”。唐燕标在脑袋上套了一个黑色油纸袋,只露出两只眼睛,活像一个恐怖分子。我告诉他,不用袋子倒还不会中毒,而一戴的话就可是真中毒也说不定了。也有的因火势太旺蔓延开来,情急之中,用一脸盆水将煤炉扑灭了,后来,真不知过了多少时候才发着的。

第三乐章

手忙脚乱炒菜曲

论大家最感兴趣的,莫过于炒菜了,这是大家显示厨艺的舞台,裘唐天像模像样的穿了围裙、戴了袖套,煞有介事地操起铲子,还真像那么回事,叶雨婷也穿了偌大一件厨衣,在那里忙得不亦乐乎,看她包馄饨的样子,左手掌上摊一张皮子,右手夹起肉馅往里一放,左手马上一抓,像抓了一个纸团一般,向盆里扔去。

不过,绝大多数的男生和一半以上的女生可都是初次实战,光油锅着起来的就有几位,大都是因为油热了,冒烟了,而菜尚未准备好的,也有的是因为不知所措而贻误时机的。也有的虽没有着,但也吓得不轻的,像用电磁炉来炒菜的,因为火太旺控制不了而匆匆忙忙急着放菜。还有的是油刚下锅就心急火燎地往里面放菜,甚至先放菜后放油的,结果变成了“油菜”。

更加让同学们手忙脚乱的是放菜时油要溅开来,就只能站远些,但因为菜要焦掉,就又不得不赶紧翻炒,只弄得狼狈不堪。往往很多菜都是上面没熟而下面已经焦了。也有的是开始时唯恐不熟反复地炒制,后来因为油已干、水已尽,急急地“抢救”却已回天无力了。

(时2006-4-17)

野炊变奏曲(一)(教师手记之198)

序曲 对于野炊,同学们和我“蓄谋已久”,这次眼见天气转好,阴雨绵绵已然逝去,虽然气温没有达到“火热”的程度,但我们这个活动的热情准备已如炉火中烧了。当我与同学们在星期二中午的时候透露这个消息的时候,不到片刻工夫,小组已经成立,而且一个小组的同学告诉我他们已经分配好了每个人要带的东西。合作!这就是合作!我兴奋地想。同学之间的分工协作从来没有如此协调过,真让我吃惊不小。任何困难都难不倒渴望的心灵。我将我计划了很久的打算也搬了出来:在校园里搞野炊,要找一块既有用水的便利又有扔垃圾的便利还有不怕雨打日晒的的场所,我思来想去就挑了学楼西侧的车棚作为营地,那里一边是草地,一边是水泥场,无灰尘的影响,离水源又近,离垃圾箱也近,而且又能不被太阳晒,车棚空间又高,真是一块好地方,我就看中它了。至于桌子,本打算从四楼将我们的课桌搬下来,后来考虑到实在“工程浩大”,就想到将一楼二楼的休闲区的桌子拿来借用了,凳子就拿自己的了。 第一乐章 锅碗瓢盆交响曲 星期六中午我早早地到了学校,到校时才十一点二十分。尽管如此,比我还早的同学已经在忙着准备炊具了。那是参加上午班才艺培训的同学,在早上时就带了东西来的,在学校一吃完午饭就干了起来。陈少卿忙着擦烧烤架,他的小组同学也在一边兴奋地忙活,幻想着烧烤的味道,脸上的快乐就像在吃烧烤一样。 只一会儿时间,当我叫上几个同学搬来桌子以后,陆陆续续地就来了许多野炊组员,这次除了参加下午才艺培训班的同学之外,全班其余的同学也都参加了,在十二点四十左右基本到齐了。在校门口,我遇上提着大袋小包的同学,就帮着一起拿。这时,大家的力气也显得特别大,很多东西居然都能轻松地提进来。最感到费劲的还是那些锅碗瓢盆,由于平日里同学们只知道吃,很少拿过,这回拎起来就觉得特别沉。 下午一点不到,我们的“厨工”们就开始紧张地劳作了。自来水龙头那边不停地闪动着奔跑忙碌的身影。身兼数职的“洗碗工”开始洗碗,煞是认真,还拿洗洁精来洗,那样子倒像是家庭里的“小帮手”。不过,也有不熟练的,可能没啥经验,多是男生,只胡乱的搞一通、冲一下就开始使用。大家急于摊开炊具与餐具,在一字儿排开的八个小组中就响起了一阵杂乱的摆放东西的声音:有各种调料瓶,有各类盘子、杯子、碗,有刀、叉、铲、勺和砧板,有平锅、圆锅和小锅,有各种蔬菜、肉类和冷食……似乎一场战争就要打响,战士们正在准备各种弹药。 第二乐章 烟熏火燎点炉曲 “发煤炉是可怕的”――我想这应该是大多数同学的感受了。对于从来没有发过炉子的同学而言,他们的经验就是从书上和电视上看来的一些做法了,至于到底该怎么做,谁也没底。于是就上演了一幕幕让人啼笑皆非的发炉剧。 有认为煤饼就像柴一样容易着的,所以纸或柴一开始燃烧就将煤饼放了上去,以为冒出白烟来了就是大功告成了,正在那里手舞足蹈时,突然发现炉火灭了,再看时,里面是一堆死灰。大部分同学都是在反复地做着这样一件事。于是煤饼在每一次快要着起来时都因为火力不足而最终没着起来,这样反复几次后,让大家的耐心受到了很大的打击,有的人失去了耐心,怨声载道、叫苦不迭。 另有一些人,似乎很善于吃苦而劳,在火刚点着时就将煤饼放了上去,并且为了让火尽快旺起来,就想尽了各种办法,有的拼命地扇,有用帽子扇的,有用报纸扇的,有用书本扇的,也有用盆子扇的,最“高档”的是用扫帚扇的,我看得差点感冒。当然,有些人并不是从下往上扇,而是从上面往下扇的,也有是用嘴巴吹的,以为这样的风大一点、集中一点,岂不料吹得头晕眼花还外加烟熏火燎的。 一时间,大家的附近燃起一堆堆浓烟,有人咳嗽,有人流泪,也有人就站在下风口“闻”烟――不停地在逆风向上扇炉子,弄得自己只有招架之功,无还手之力。更有甚者,干脆戴起了“防毒面具”。唐燕标在脑袋上套了一个黑色油纸袋,只露出两只眼睛,活像一个恐怖分子。我告诉他,不用袋子倒还不会中毒,而一戴的话就可是真中毒也说不定了。也有的因火势太旺蔓延开来,情急之中,用一脸盆水将煤炉扑灭了,后来,真不知过了多少时候才发着的。 第三乐章 手忙脚乱炒菜曲 论大家最感兴趣的,莫过于炒菜了,这是大家显示厨艺的舞台,裘唐天像模像样的穿了围裙、戴了袖套,煞有介事地操起铲子,还真像那么回事,叶雨婷也穿了偌大一件厨衣,在那里忙得不亦乐乎,看她包馄饨的样子,左手掌上摊一张皮子,右手夹起肉馅往里一放,左手马上一抓,像抓了一个纸团一般,向盆里扔去。 不过,绝大多数的男生和一半以上的女生可都是初次实战,光油锅着起来的就有几位,大都是因为油热了,冒烟了,而菜尚未准备好的,也有的是因为不知所措而贻误时机的。也有的虽没有着,但也吓得不轻的,像用电磁炉来炒菜的,因为火太旺控制不了而匆匆忙忙急着放菜。还有的是油刚下锅就心急火燎地往里面放菜,甚至先放菜后放油的,结果变成了“油菜”。 更加让同学们手忙脚乱的是放菜时油要溅开来,就只能站远些,但因为菜要焦掉,就又不得不赶紧翻炒,只弄得狼狈不堪。往往很多菜都是上面没熟而下面已经焦了。也有的是开始时唯恐不熟反复地炒制,后来因为油已干、水已尽,急急地“抢救”却已回天无力了。 (时2006-4-17)

烈士陵园扫墓

今年三月中旬,小学少先队大队部,组织五年级以上的所有大队干部去烈士陵园为桃江英雄谌赛男扫墓。

那个周五,我们一边走在前去烈士陵园扫墓的路上,一边听大队辅导老师讲述着谌赛男的英雄事迹:在一次野炊中,湛老师带领着五年级班的同学来到了桃花江水库附近,准备野炊。等老师安排好相关事情后,一位同学自告奋勇去水库洗碗。湛赛男老师千叮咛,万嘱咐:“一定要小心啊!”虽然湛老师非常担心发生事故,但是担心的事终于还是发生了。那位同学在洗碗过程中,一不小心便滑进了水中。正当那位同学在水中大声呼救时,同学们都吓坏了。正在这千钧一发之际,谌老师不顾一切,毅然跳下了水,此时的她忘记了自己不会游泳.用尽全力将那位同学推向岸上,而自己却被湍急的水流吞没了。听着老师的讲叙,看着谌老师坟头上的荒草,我不禁感叹万分……

这是多么好的一位老师啊,年仅十九岁的她就因为救学生,而匆匆离开人世。她当时没有考虑自己的处境,头脑里只有“救人”二字!她拥有鲜花一样美丽的年华,而她却舍己为人,与世间的美好永别,这需要多么大的决心啊!她的魅力就如同那天空中的阳光照耀着我们。

事后,同学问我:“你说,谌老师会后悔吗?”我摇了摇头,说:“不会,我相信谌老师在天堂绝对不会后悔,生前她所做的事.她一定会在天堂静静地看着我们,默默地为我们祝福。”

班队课真好

班队课真好 浙省桐乡市桐乡市乌镇植材小学五(2)姚嘉莉 今天又是星期三了,下午有一节班队课。今天,我们的心情特别好。因为我们要在下午的班队课上进行一次野炊活动。这可是我们盼望已久的事情了。可是,我们的好心情在上一天差一点被破坏了。那是因为老师对我们说:“星期三上午要上一节公开课,下午还要上一节公开课。”天哪,一天上两节公开课,而且都赶在班队课的前面上。老师又说:“一节课烧野火饭肯定来不及,非要两节课以上。只有事前做好准备工作。”中午,男同学跟着老师去茅盾广场搭灶,女同学留在学校里做其他的准备工作。大家就分头行动起来。很快准备工作就全部做好了。终于上完了下午的公开课,我们就像脱了缰绳的野马一样跑出校门,冲向茅盾广场。我们小组的成员很快到齐了,大家立刻动手烧了起来。钱志东带来的竟然是炒锅,我们没有怪他,这可真是算得上这一次野炊中的独一无二了。我们也没有心思去责备他。他带的锅子太小了,我们只能够少放一点米进去了。我和大张怡轮流烧火。老师也过来帮助我们烧火。可是,在我们的眼睛里面,老师过来帮的却是一个倒忙。不过还得谢谢他,因为我们还是在不到一节课的时间里烧好了野火饭。接着,老师让我们把锅子抬回教室。来到教室,我们争先恐后地吃了起来。想不到我们用炒锅烧出来的饭比别的小组烧出来的饭还要好吃。连老师都到我们小组里来吃饭了。这时,我们想到自己动手,可以得到丰硕的成果!

指导教师:冯永康

假如我是一名老师

一个宁静的夜晚,我躺在床上,在星星、月亮柔和的光芒的照射下,进入了梦乡??????

“叮铃铃——”上课铃响了,我踏进了六(1)班的教室。学生们早已坐得端端正正。等待老师来上课。我站在讲台上,并没有急着去讲那些枯燥的课文,而是先给同学们讲几则笑话,让他们的心情放松下来。然后再讲一些和这一课有关的趣味小知识,再慢慢进入正题。时间不知不觉过去了,课文讲完了,但还没下课。于是,我和同学们玩起了游戏,玩到下课,同学们还舍不得结束有趣的游戏呢!

放学了,我对大家说:“今天不布置笔头作业,但同学们回去后要写一篇日记,把今天的事记下来。”久而久之,同学们每人都写满了厚厚的日记本,写作水品也不觉提高了。

几个星期后,期中考试,每个人都85分以上,全班平均分高达95.5,我非常开心,带同学们去郊游、野炊,锻炼同学们的动手能力,让他们更加亲近大自然。

不久后,我获得了“优秀教师奖”,当我正准备领奖时——

“快点起床了!”妈妈的声音无情的打断了我美好的梦。不过,从今以后,我要更加发奋努力学习,让这个梦不再是梦!

低碳从春游说起

低碳从春游说起低碳从春游说起2011年4月28日是一个令我难忘的日子,因为今天我们去黑龙潭军区军犬训练基地春游。春游前,老师就跟我们说要低碳、环保……。于是我们就浩浩荡荡地出发了。一路上,我们有说有笑。观看了军犬如何训练;军犬的品种;还吃了午饭、玩了蹦床,大家都开心极了。但我们也没有忘记老师交代的“低碳”。低碳亮点一:从学校到目的地乘坐公交车。交通产生的二氧化碳占温室气体排放量30%以上,而且车多路堵,乘坐公交车能减少此类排放,避免拥堵。低碳亮点二:观看节目时应保持会场安静。减少噪音,噪音也是一种污染。在高频率的噪音下,一般人都有焦躁不安的症状,容易激动的情形。有人研究发现噪音越高的工作场所,意外事件越多,生产力越低,此项结果仍有争论。低碳亮点三:野炊时不要乱扔垃圾。保护环境要牢记,减少环境被污染。做个讲卫生的好孩子,人-人-夸。说完了低碳我们接着来到了娱乐地区。大家都兴致勃勃地玩耍,有的在玩攀岩;有的在玩蹦床;有的在吃食物……真开心呀!我们一直在玩,直到要回家了。通过这次春游,我不仅玩了个痛快,还学会了将低碳用在生活中,真有意义呀!关上实验学校五(4)班

假如我是班主任

今天,老师布置了一篇作文,题目为《假如我是班主任》,老师刚说完,同学们就讨论起来,我也开始想了起来。

假如我是班主任,我会每周调一次座位,并且让高个子的同学有机会坐在前面,并建议学校购买一批较高的椅子,给被调到后面的矮个子的同学,让他们能看到黑板。

假如我是班主任,我会每一周上两节品德课。做人首先要品德好,如果一个人没有好的品德,就算他懂得的知识再多,最后也会失败。

假如我是班主任,我会仔细观察每一学生,发现他们的优点,及时地公开表扬。如果学生做错了事,我一定不会当众批评他,以免伤害他的自尊心,我会下课之后再去找他,对他进行教育,绝对不会大声教训他,更不会在班上点名批评他,因为上帝也会犯错误。

假如我是班主任,我会经常组织丰富多彩的活动,不让学生整天呆在教室里,每一次活动都是学生感兴趣的。比如春天我会带他们去踏青,夏天我带他们野炊,秋天我带他们郊游,冬天我带他们烧烤,我带他们去聆听小鸟的歌声,捉知了;带他们去欣赏月亮,数星星,带他们……让学生们亲近大自然,在玩中学,在学中玩,体验大自然的美妙,感受学习的乐趣。

假如我是班主任,我会对学生保持亲切的笑容,不会老是板着脸,我会和学生建立友谊的桥梁,让他们感觉我就如他们的大朋友。

假如我是班主任,我会尽量少布置一些作业,随着年级的增加,我会慢慢地增加作业,不会一下子布置很少作业,突然之间又布置很多作业,否则使学生感

到从天堂落到了地狱。如果慢慢增加,学生也会渐渐适应。同样多的作业,学生就不会有这一种坠落的感觉了。

假如我是班主任,我会搞好我班与其他班的关系,建立友谊,不会让班与班之间变为仇敌。最有效的办法就是多搞一些体育比赛,让我们班的学生与其他班的学生开展拔河、篮球、足球或游园会等活动。

……

作为班主任,我还有很多想法,唉,可惜我现在不是班主任。以上几点仅属于我个人的想法,老师,您认为我说得有道理吗?

请审核的叔叔阿姨好好看看---慢性子推荐大赛

“观众朋友大家好,您现在收看的是慢性子推荐台,今天为您推荐三位超慢的朋友,请大家有电话的拿电话,有手机的拿手机,有……”

观众:少说废话。

“哦,那移动用户拨打……”

观众:下台下台。

“好好好,下面请听详细报告”

记者:叹息 经历人:叹息 推荐人:周.com

周.com帮我们审核作文,确实很辛苦,但也用不着这么慢呀!一次,我在下午两点不到时发表了一篇《小鬼遇大鬼》,便和同学出去玩啦。第一次回来,没有审核;第二次回来,没有审核。直到第四次回来,已经5:14啦,他还没有审核,我只好去吃蛋糕啦。8点回来,我想他应该审核完毕了吧,一看,还没审核完,我一下子晕倒在地……啊,真是“皇帝不急,急死太监”。

记者:冬瓜 经历人:冬瓜 推荐人:迟切

听名字就知道,这是个慢性子。不错,迟切,迟切,迟点,迟点。有一次,迟切和一些同学一起去野炊,同学叫他下来了,可他还在写作业,写了一个小时也没写完。我急于采访他,便上去看他写了多少,啊,一小时才写一道题。我催他快写,在旁边不知等了多少时间,迟切终于写完了。我赶紧下楼,只见其他同学已经不见了,再看看表,迟切已写了6小时了……真是可以与蜗牛比美了。

记者:叹息 经历人:余印令 推荐书:创新作文

《创新作文》是一本非常好看的书(不是拍马屁哦),但就是出得太慢,每个月才出一本,实在让我等不及了。我每天都去看《创新作文》到了没有,并且总有个跟屁虫在后面(当然是叹息咯),不久便和报社的混熟了,只要一见我来,买报的老太太就大叫:“没有来!”我真希望《创新作文》能每天出一本(辛苦编辑部的叔叔阿姨了),好让我们这些创迷天天与《创新作文》见面。

“请以上三位各自发表意见。”

迟切:“我……这个……速度……够……快了,要是……在……平时,我……还要……多做……三……小时。”(共用1小时说完)

周.com:“我慢,说明上创网发表文章得多嘛。其实我以为《小鬼遇大鬼》是写鬼的,准备晚上看,没想到……”

创新作文:“嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯。”(翻译:我不会说话)

高兴的一天

高兴的一天 浙省桐乡市乌镇植材小学五(2)朱玲敏 今天我们过得既高兴又兴奋。因为今天我们终于迎来了五年级时的第一次野火饭。虽然前几天我在家里刚和人一起烧过野火饭,可是这一次和那一次不同,这是和同学们一起烧,我想两者是完全不能相比的。今天因为要烧野火饭,所以我和同学们都早早来到了学校。你看到我们的样子就会知道我们这么高兴了。我们拿着野炊需要的物品兴冲冲地往学校走去。路上碰到后老远就打着招呼,还要让对方看看自己带的东西,炫耀一下自己的东西好。同时,大声而又兴奋地说着下午怎么烧野火饭的事情。因为今天还有老师要来借班上课,所以我们把带来的物品全部放到办公室里面去了。今天中午天气比较热,已经超过了30度,但是大家没有顾及到。我们跟着老师顶着烈日来到野外搭灶头。那里更加热,我们还是起劲地拾来旧砖头搭灶。这时,女同学留在教室里做准备工作。她们负责淘米、切肉、剥豆……这淘米看起来非常简单,但是做起来却麻烦了。我们先去办公室拿来脸盆,然后把米放在脸盆里拿到水龙头下面放水。由于人多水龙头少,大家只好排队淘米。淘米的人一边在淘米,一边在谈天,声音还比较响,好象来了一群小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停。终于轮到我们淘米了。我也把米放在脸盆里,放上水,用手一搅拌,那水就变成乳白色的“牛奶”。我叫姚青端起脸盆一边慢慢倾斜,自己用手当住水流,堵住米,让水慢慢流出,让米留在脸盆里面。等到水放净了,我又打开水龙头放上清水,然后再用手搅拌。接着,我再把水放掉,再换上清水,直到放进去的清水不再变换颜色为止。中午的准备工作做完了,我们就休息一下准备上课。到了下午第二节课一下课,我们就冲向办公室,拿了东西来到野外。那了那里,我们把锅子放在灶头上。然后,有人用打火机点着报纸,引着软柴,再放上硬柴。烧了一会儿,我把香肠、咸肉、豌豆、笋和米放了进去。由于东西多了,放进去的东西都快把锅子给撑破了。老师对我说:“你们的东西放得太多了这样不容易把饭烧好,你们还是拿出一些再烧。要舍得扔,才能够有所得,才能够把饭烧好。”这时同学们纷纷议论起来,有的还发起了牢骚怪到了我的头上。我想我又没有叫你们带这么多呀!后来,我们把饭烧好了,又让它焖了十五分钟。然后,我们抬着锅子到教室里去了。来到教室,我们每个人都盛了两碗饭吃,比平时吃得要多了一倍以上。我们高兴地吃着自己亲手烧的饭,觉得特别好吃。就是吃到焦的也觉得是香的;咸一点的,觉得有味:淡一点的认为正好,总之一句话,因为这是我们用汗水换来的,所以要特别好吃,没有什么东西能够比得上!

指导教师:冯永康


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